备受关注的我省2009高考说明日前出台。作为统率高考命题的指挥棒，今年各科高考说明的命题思想、考试内容变化、选考内容、题型题例有什么具体要求，本报为您进行解读，供考生参考。

　　记者 解莹 见习记者 张琳琳 文/图

　　海南中学黄力波老师介绍，今年与去年相比，考试说明并无大的变化，“这两年数学考试都比较稳定，作为文科数学来讲难度都不会太大，考生只要扎实复习，抓好基础知识和主干知识就能取得高考胜利。”

　　●数学科目

　　文科选考内容今年有变化

　　1。增加的考点

　　2。无删除的考点

　　数学科目试卷仍然包括必考内容和选考内容两部分，必考内容为《标准》的必修内容和选修系列1的内容，其中必修内容是考察的重点。选考内容今年文科上有所变化。选考内容由《标准》的选修系列4的2个专题2009年变为3个专题。在选修系列4的“几何证明选讲”、“坐标系与参数方程”的基础上又新增加了一个“不等式选讲”。三个专题各命制1个解答题，考生由过去的2题中任选1题变为3题中任选1题作答，若考生全选则按第一个题给分。

　　●考纲解读

　　注重对数学思想方法的考查

　　海南中学高三理科班文科数学老师黄力波介绍， 文科数学中，将继续注重对基础知识和主干知识的考查，注重对数学思想方法的考查，注重对学科的内在联系的考查，注重对数学能力的考查，重视对应用数学知识解决实际问题的能力的考查。大纲说明中的知识目标、能力目标、各章节的要求都没有变化。

　　文科数学的变化在于最后一题由原来的二选一变为现在的三选一。考试的重点内容还是在于传统的主干内容。例如解析几何、立体几何、三角形、数列等仍然是考查的重点。

　　在知识的交汇点处是否会有整合也是要复习的重点。像重点的模块，例如解析几何、圆锥、椭圆与向量等和其他知识点的融合，立体几何中，求体积、三角函数、图像性质、三角恒等变化等，在复习的过程中都要求学生注意到。在加强对学生能力的培养上，加强对学生思维上的训练、对于开放性命题、探索性命题的锻炼，努力夯实基础知识、基本技能，并不会太去强调特殊技能。考生应该学会对基础知识进行全面整合，以不变应万变。

　　●复习要领

　　理解和领会数学基础知识

　　黄力波分析，提高高考数学成绩的关键是基础知识的落实，只有对数学基础知识有深刻理解和领会时，才能逐步形成基本技能，实现能力的提升。

　　黄力波建议，学生第一轮复习，一定要面面俱到，按照考试大纲、考试说明，加重对知识点的把握。第二轮复习，要进行知识整合，以综合训练为主，对重点章节进行专题训练。第三轮模拟考试。建议学生多做题，每做一道题，要回想一下用了哪些知识点。数学能力的提高在于解题质量而非解题数量，在解题中应强化解题思维过程，研究问题解决过程中不同思维层次，善于从一个问题的多个解题方向中，选取简洁的思维路径，得到解决问题的最优化方法。

　　做题一定要精选试题，通过一道试题能解决一类题型，做题也要善于总结和思考，达到触类旁通。对考生来说，吃透考点非常顶用，只有熟练掌握了主要考点，心中有数，答题才能顺畅。特别是像立体几何中的直线与平面的关系，解析几何中的二次曲线与直线的关系，还有三角与向量结合、函数与导数的结合、数列与极限问题等都是重点，考查的知识点都要重视起来。