华龙网讯 “乡下的孩子非常可怜，需要更多的老师去帮助他们。”昨天，南京市栖霞区某中学语文教师李翌向本报求援，希望能帮助他寻求一种方式，能到我市边远农村中小学校当老师。

　　33岁的李翌原籍我市长寿区，1992年高中毕业后考入南京师范大学中文系，本科毕业后留在南京一所中学任教，已有12年的教学经验。

　　今年春节，李翌到长寿区晏家镇白土坝村一亲戚家拜年，发现村里的小学已经废弃。亲戚告诉他，因为没有人愿意来这里教书，原有村小最后一名教师坚持多年后最终离开。学校被取消后，村里的小孩要走两个多小时的山路才能上学。

　　“这件事触动了我，其实多年以前我就想到乡村学校去当教师，帮助山里的孩子”，李翌说，“我在大城市任教多年，已经有一定的经济实力，不在乎农村学校能给多少报酬，目的只有一个，就是守住学校、留住学生的希望。”

　　对此，市教委人事处副处长金玲表示，非常欢迎有知识有能力的爱心人士来到西部，有多种方式可以帮助他们去山区支教。

　　金玲说，教师到农村学校支教分为长期和短期两种。如果只是到山区学校任教一两年，我市每年都有一些“东部地区支援西部地区”、“主城支援边远山区”等支教计划，若李老师能达到相关要求，就可以纳入计划中来帮助他实现愿望，支教的去向主要是三峡库区的边远农村学校。

　　为解决农村师资不足，我市还推出了农村教师特设岗位招聘，直接面向社会招聘教师进入边远农村学校，但这项政策只针对应届大学毕业生。金玲表示，如果李老师想要长期留下来支教，可通过工作调动方式，与当地教委和学校协商后，参加统一的招聘考试，合格后录用。

　　得到这个信息之后，李翌表示，愿意长期去山区支教。他告诉记者，相信自己的教育教学能力能通过各项招聘考试，当上一名合格的农村教师，扎根山区教育。 (记者汤寒锋)