资料图：中国3.67亿儿童的阅读现状并不乐观，目前儿童人均拥有图书1.3册，未成年人儿童读物拥有量在全世界排名第68位，是以色列的1/50，日本的1/40，美国的1/30。 中新社发 黄正胜 摄

　　阅读有助于丰富人的内心世界，建立完整人格。一个有着良好阅读习惯的孩子，长大后一般不会情感冷漠，爱心缺失。然而，目前我国儿童读物创作在一片繁荣的背后存在着鱼龙混杂、良莠不齐的问题。如何为孩子出版更多好书，成为摆在创作界、出版界面前的一个重大挑战。

　　儿童阅读状况堪忧

　　目前，全国有30多个专业少儿出版社，有100多个出版社设有儿童读物编辑室，每年出版1万多种儿童图书。专家指出，儿童读物市场虽然表面一派繁荣，然而背后却隐藏着重重问题。

　　傅天云是济南市一家幼儿园的美术老师，有一个6岁的女儿。她告诉记者：“到书店给孩子找书真是太头疼了！很多书内容重复、东拼西凑，把安徒生童话、西游记、水浒传等书的情节抄来抄去。还有一些新创作的作品，故事编得太拙劣，毫无创造性，毫无美感可言。”

　　儿童读物还存在严重的“成人化”问题，许多作品都是从成人的视角出发而不是从儿童的视角出发，这往往会让孩子觉得枯燥乏味。有关部门曾对北京、上海、广州、郑州、成都等五城市的儿童阅读状况进行抽样调查，在2000多条来自中小学生的对儿童读物的评价中，“内容重复、乏味”，“不贴近我们的生活”成为排在前面的批评意见。

　　记者在采访中发现，在受孩子们喜爱的优秀读物中，许多都是引进版图书。36岁的于先生是山东省直部门的工作人员，他说：“我是看中国气派的小人书长大的，像《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》等等。可以说，我对四大名著的最初认知，就是通过小人书完成的。现在的孩子都是看引进版图书，八九岁看《吹小号的天鹅》，十几岁看《哈利•波特》、日本卡通。虽说这可以开阔孩子们的眼界，但从家长的角度，总还是希望孩子能够多看一些有‘中国味’的优秀作品。”

　　山东教育学院教授、儿童文学研究专家郝月梅认为，当前国内儿童文学创作或是说教味浓、强调教化作用，或是文学性太强而趣味性、想象力不足。好的儿童文学作品应该是那些看似简单，实则充满了儿童稚美性情，富有艺术上的审美张力的作品，而这正是目前欠缺的。

　　与此同时，儿童图书的“贵族化”倾向明显，这也让一些生活贫困的孩子望而却步。在山东某高校当教师的袁女士属于中等收入群体，她说：“现在的儿童图书价格昂贵，真让人吃不消。前一段时间给孩子买书，两本薄薄的书都定价近30元，真有‘一页一元’的感觉。”

　　让孩子通过阅读完成“对生命意味深长的养育”

　　说到国内原创的儿童文学读物，绕不过去一个名字：杨红樱。目前，杨红樱全部作品销量已超过1500万册，她因此成为国内儿童文学畅销书作者。

　　明天出版社出版了杨红樱的《笑猫日记》系列，该书的责任编辑徐迪南说：“杨红樱做过7年小学教师，7年儿童文学读物编辑，她非常注意和孩子们的沟通，经常进学校，了解孩子们的想法、需要，对小学生的心理、关注点、兴趣点把握得比较好，所以她的作品会受到孩子们欢迎。”

　　但相对于孩子们大量的、多方面的需求来说，像杨红樱这样的作家还是太少。中国海洋大学儿童文学研究所所长朱自强认为，我们之所以缺少高品质的原创儿童读物，有两个很重要的原因。一是我国目前从事儿童文学创作的群体并不都是一流的创作者，很多创作者还轻视儿童文学，认为可以降格以求，影响了原创儿童文学的品质；二是由于市场竞争压力大，一些出版社为了经济利益，追逐市场热点，跟风炒作，什么赚钱做什么。在这种“市场导向”的影响下，儿童文学创作也出现了浮躁心态，一些作者不是关照孩子的精神成长、心灵需求，而是更为关注印数和版税，大量炮制幼稚浅薄的作品，制造“浅阅读”，甚至“伪阅读”，这极大地影响了儿童读物的质量。

　　针对儿童读物市场存在的问题，专家指出，必须采取措施吸引更多的优秀作者投入到儿童文学创作中来，同时鼓励作家创作出贴近儿童生活、契合儿童心理的优秀作品，让他们通过阅读完成“对生命意味深长的养育”。面对纷繁的市场，可以通过推动成立公益性的推广阅读组织，组织专家、学者来为孩子们选择好书，推荐好书，推动孩子的快乐阅读、健康阅读。