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重视性教育中学生性观念调查令人担忧

文章来源：本站原创点击数：更新时间：2006-8-14

　　苏州市区一家大型敞开式超市内把许多印有全裸人体艺术照片的《性教育资料》放在货架上，供人们选购。王建康　摄

　　日前，中国青年政治学院等单位合作进行了关于“青少年异性交往问题”的问卷调查。调查报告显示，目前青少年同性、异性朋友的比例为10∶1，仅二成多的中学生认为过早发生性行为不合适。

　　青少年同性、异性朋友比例为10∶1

　　该问卷在全国范围内选取了3000名小学、初中、高中和大学生。在异性交往的“开放度”上，随着学历的增加呈逐渐增强趋势。

　　调查显示，有75．4％的小学生愿意和异性交往，大都选择“校内”作为交往地点，“网络交友”方式仅占2．2％．有90％的中学生希望得到和异性同学交往的机会，很多大学生选择了“校外公共场所”的交友地点。

　　调查还发现，在青少年的交往圈中，同性朋友的比例远高于异性朋友的比例，比率大致为10∶1。

　　对异性朋友依赖度随年龄呈递增之势

　　在不同年龄段的比较中可以看到，从小学到大学，学生对异性朋友的“依赖”度呈现递增趋势，但对“是否容易得到异性的满意”却呈递减之势。

　　参与调查的中国青年政治学院新闻系胡瑞分析，这说明如果在教育初期没有打好一定的基础，由于身心发育不畅，往往不能够给青少年足够的交往自信。

　　调查还发现，中学生大都以暗恋和写日记的方式表达对于异性的爱慕，大学生暗恋和写日记比例较少。

　　胡瑞说，这需要教育者对学生的这种冲动进行合理劝导，这样会成为学生进步的一个很大的动力，反之则可能导致青少年犯罪。

　　约2成中学生认为过早性行为不合适

　　在中学生问卷中，针对“中学生过早出现性行为”的社会问题也进行了调查。

　　调查发现，当问及“如果你周围的同学谈恋爱并发生了性行为，同学们通常的反应是什么”的问题时，只有21．7％的学生认为这是不合适的；其他人或认为“只要相爱，就能发生”；或认为是太正常了，没什么大不了；还有的认为这是别人的私事。胡瑞表示，青少年、特别是发育比较快的中学生的性教育问题必须引起社会足够的重视。（申剑丽）

　　中国性观念日趋多元和开放变迁经历“三步曲”

　　在第三届全国(广州)性文化节进行得如火如荼之际，中国著名社会学家李银河把性学课堂搬进政府大礼堂。今天，性学专家和公务员在广东省政府礼堂，同台畅论“社会转型的情与性”话题，这引起了当地媒体与社会的关注。

　　报告会上，李银河讲述了中国由古至今性观念变迁的“三步曲”，经历了否定之否定的过程。从对性持有肯定态度，强调阴阳和合，到禁欲，再到现在向远古时代性文化的回归，中国的性观念日趋多元、开放，呈螺旋式上升。

　　禁欲是人类为了文明所付出的代价。李银河称，在中国，性就像一个被丢掉的婴孩，不受宠爱。但随着时代的发展，性话题又重新在阳光下变得坦然，李银河引用了罗马的古语“我是人，人所具有的我都具有。”

　　一项网上的调查表明，广州的婚前性行为比例高达八成，上海近七成，中国人对性的态度趋于开放，童贞观念等观念变化很大。李银河说，在性这方面，应该寻找最人性的安排，现在的爱是自由式的爱情，应该承认多元。

　　多元有两方面的内容，一是对差异接受程度高，二是对行为规范的接受。应该尊重性权利，但却要掌握在不侵害他人的程度上。(中新社广州十一月七日电陈国华刘婷婷)

中学生深夜进娱乐场所（资料图）

　　隐私网上泄露博客曝出中学生爱情秘密

　　中学生的小秘密向谁倾诉？如今，越来越多的中学生选择了博客这一渠道。记者调查发现，“安妮宝贝类”的情感故事成为中学生博客最抢眼的内容，朦胧的爱情故事把中学生博客装饰得分外“诗意”，但不小心，博客也曝出了不少中学生的爱情秘密，流露出青少年早恋倾向。

　　博客泄漏了我的秘密

　　高三女生小英（化名）喜欢向博客“诉说”自己的秘密，正处于情窦初开的她被班级里一个帅气的大男孩深深吸引，于是，“他”便成为小英网络日记里的“主角”。每天，小英都会在博客上记录对“他”的爱慕与想念。写完后，小英会小心翼翼地在网上将这篇日记隐藏好。有一天，小英走进教室，发现大家看她的表情都很怪异，“你的博客泄漏秘密了！”好友悄悄提醒她，小英一向在班级表现斯文乖巧，听到同学的“闲言闲语”，脑子“嗡”地一下炸开了，她也随即成为班级的头号新闻人物。小英万万没有想到，由于博客设置的失误，本以为最可信任的“倾诉对象”最后居然“出卖”了自己。

　　学生博客寻私人空间

　　“写博客的中学生以女生居多，我们班约20个女生，其中2/3拥有自己的博客，而其中又以抒写情感类故事为主。”复旦附中高三(10)班的张晔说。据了解，部分中学生一般都拥有两个博客，一个是公开的，另一个是隐藏的。“女生都喜欢在博客上抒写情感故事，如果是公开的，则会处理得很朦胧，这样则越发勾起我们窥探的欲望，于是就会一起去拷问她，这也成为大家课间‘八卦’的主题。”有着两年“博客史”的张晔说。

　　另外，博客有时还会暴露一些学生的不健康心理，平时看起来形影不离的好友，原来面和心不和，在博客中大大吐露对彼此的不满，风声走漏后，引起一阵轩然大波。不少学生表示，以前，在家写日记怕被父母偷看，博客出现后，原以为终于能毫无顾忌地说心里话，现在看来，博客一旦出纰漏，会惹来更大的麻烦。

　　中学生写博客需引导

　　“我发现，越是那些不太起眼，平时交际不广的人越喜欢写博客。在博客上，每位同学都变得非常有诗意，但全是那种清一色无病呻吟的调调，看多了就感觉虚伪！”复旦附中高三学生方欢对如今中学生博客的写作风格存有异议。

　　网上无限自由的空间和超现实的虚拟世界强烈地吸引着追求自由、独立和个性的当代青少年。不少学生在博客上连篇累牍地记录自己的玫瑰心语，追星故事，甚至是游戏攻略等，助长了早恋倾向，不仅浪费时间对成长也不利。

　　对此，上师大教育技术系黎加厚教授表示，中学生作为未成年人，许多日记没有经过“加工”和修改就传到网上，而其中一些进攻性或不健康的语言很令人担忧。在一定程度上，博客能培养学生的自主学习、研究性学习和协作学习的能力，但如果没有教师的引导，那么大部分博客记录的都是与学习无关的信息，甚至会偏离方向。

　　上南中学张正国老师也表示，中学生博客应起到记录青少年成长历程，汇聚智慧、碰撞火花的正面功效。通过引导，让博客真正成为青少年分享快乐、积累智慧的园地。“我希望同学们在博客里多写些阳光的东西，例如可以讨论社团的活动、校园趣闻或体育运动等。有喜有悲、真情流露才是我们中学生应有的博客风格。”方欢说。（

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