危朝安是在４日举行的第五届亚太地区媒体与科技和社会发展研讨会上作上述表示的。

    他说，具体措施包括：一是结合农业结构调整、发展特色农业和一村一品的需要，继续开展针对性强、务实有效、通俗易懂的农业科技培训，扩大绿色证书等培训工程的实施规模，增强农民增收致富的能力。二是继续搞好农村富余劳动力转业转岗培训，扩大农村劳动力转移培训的实施规模。

    危朝安说，要充分利用现代教育手段和各种培训力量，逐步构建中央、省、县、乡、村多层次、多元化、结构合理、资源共享、优势互补的新型农民教育培训体系。要充分发挥农业、科技、教育、劳动等部门的优势，形成政府统筹、分工协作、齐抓共管的工作机制，广泛动员社会各方面力量积极参与农民教育培训，并调动农民参加培训的积极性。

    目前中国农民平均受教育年限只有7.3年，全国92%的文盲半文盲在农村。特别是，在中国4.9亿农村劳动力中，高中以上文化程度仅占13%，初中文化程度占48%，小学文化程度占39%，其中文盲半文盲占7.6%。接受过短期培训的只占20%左右，接受过中等职业技术教育的只有0.13%。大量农民没有接受过基本的职业技术教育，缺乏科学素质和专业技能，难以适应新农村建设的要求。

    长期以来，中国政府充分利用广播、电视、电信、互联网等远程教育手段，在对广大农民广泛开展农业实用技术推广服务和科技普及的基础上，大力开展了农业科技培训和农村劳动力转移就业培训，大力发展高、中等农业职业教育。１９９９年至２００５年，全国１２００多个县实施“跨世纪青年农民科技培训工程”，培训农村青年骨干３５０万人。从２００４年开始实施的农业劳动力转移就业培训阳光工程，到今年９月底已培训农村劳动力７８５万人。