重庆大学创办于1929年，是一所国家教育部直属的、拥有研究生院，本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点大学，也是国家“211工程”和“985工程”重点建设大学。 　

　　2000年，教育部教高厅[2000]8号文件批准重庆大学开展现代远程教育试点工作，2001年成立重庆大学网络教育学院。学院依托重庆大学优秀的教学资源，采用基于国际互联网（Internet）的远程教育技术模式和完全学分制的教学管理模式，面向在职人员开展远程学历与非学历教育。

　　●完全基于国际互联网（Internet）的自主学习方式
　　学院采用基于国际互联网（Internet）的远程教育技术模式，学生通过教材、课件光盘和网络课件进行自主学习，通过网上题库完成平时作业。教师通过电子邮件、课程论坛、聊天室、语音答疑与学生进行交流讨论、辅导答疑，并通过网络完成远程论文答辩等。无论何时何地，学生都可以通过学院网站进行学习，真正把课堂搬到家里。
　　●业余、分散式教学
　　完全基于国际互联网（Internet）的分散、业余、自主教学模式，不需要集中面对面上课，也不占用工作时间，让学生能够根据自己的时间自主制订学习计划和安排学习进度。
　　●弹性学习期限和完全学分制的教学管理
　　学院实施完全学分制，学生可以自主选择修读课程门数和考试时间，在规定的学习期限内，修完并获得该专业规定的最低毕业学分数即可毕业。
为加强对学习过程的管理和考核，学生的课程考试成绩由两部分组成，学习过程考核占课程总成绩的30%（其中作业20%、上网学习10%），课程集中考试占总成绩的70%。
　　●有效克服在职人员工学矛盾
　　学院20－39岁的学员占学员总数的91%，其中尤以20-25岁与30－39岁的年龄段特别集中，前者处于就业选择期，后者则面临着职业再冲刺。更新知识、提高工作能力和提升学历成为这两部分人群实现自身职业目标的前提要求。重庆大学现代远程教育所采用的技术模式、教学模式和管理模式有效地克服了在职人员的工学矛盾，十分适合在职人员的学习。
　　●优秀的教师队伍
　　学院聘请了重庆大学经验丰富的优秀教师担任多媒体课件制作教师、主讲教师、辅导教师和毕业设计（论文）指导教师，同时也聘请学习中心优秀教师共同完成人才培养任务。学院开设的每一门课程都建立了课程教学辅导小组，课程主讲教师和辅导教师共同为学生进行辅导答疑。
　　●高效的服务团队
　　学院现有专职管理人员70余人，各类教师300余人。设有系统研发与维护、课程建设、校外学习中心管理与服务、教学管理与服务和学生管理与服务等部门，秉承“三个一切”的服务宗旨，全院员工与各校外学习中心的教师一起，本着“以学生为本”的理念，共同为学生提供全方位、高效率的支持服务。
　　“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”

学历教育

非学历教育部分（单科选修和专业进修）

●招生对象：主要面向在职人员，专业、年龄、学历不限。
●入学方式：免试入学，随时报名，随时学习。
●单科选修教育的课程设置、证书：
　　课程设置：可在我院开设的学历教育课程中任意选择。
　　证书： 在规定的学习期限内通过课程的学习并考试成绩合格者，颁发《重庆大学网络教育学院单科合格证书》。
●专业进修教育的专业设置、学习期限、证书：
　　专业设置：土木工程、工程管理、经济与工商管理、会计学、市场营销、电力经济、计算机科学与技术、机电一体化、机械设计制造及其自动化。
　　学习期限：最长为5年
　　证书：在规定的学习期限内通过专业进修计划全部课程的学习且考试成绩合格者，颁发《重庆大学网络教育学院专业进修结业证书》。

●关于成绩（学分）的转移 ：
　　单科选修生和专业进修生可申请转为我院学历教育的学生。申请者必须符合我院高等学历教育的入学资格并通过我院组织的入学考试以取得正式学籍，入学时间从取得学历教育学籍时算起。单科选修生和专业进修生在取得学籍后，其被录取前在本院取得的学习成绩，符合录取后所学专业教学计划要求的，可直接获得承认。

特别提示
●学习者基本要求
　　网络教育是基于国际互联网（Internet）的在职人员继续教育，要求学习者具备计算机上网基本条件并具有一定自主学习能力。欢迎广大求学者通过网站介绍和咨询电话等方式，全面了解教学的各个环节，以便顺利学习。
●入学资格审核
　　学生必须为所提供的报名证件和材料的真实性及有效性承担法律责任。学校对隐瞒个人真实学习经历，持不合格证书或伪造个人身份、学历证明材料的学生，无论何时查出，均予以取消学籍处理，追回各种录取和学习证件，所交各项费用一律不予退还。造成的一切后果，均由提供者本人负完全责任。
●本科层次学历教育部分公共课全国统考
　　根据教高厅[2004]2号文件精神， 2004年3月1日以后（含3月1日）入学注册的所有现代远程教育试点普通高校的本科层次网络教育学生及中央广播电视大学“人才培养模式和开放教育试点”项目的本科学历层次学生须参加全国现代远程教育试点学校网络教育公共课统一考试（高起专层次不参加）。学生统考合格成绩作为教育部高等教育学历证书电子注册资格的条件之一。统考针对在职人员继续教育的特点，是对公共课的基础水平考试。学院已经把统考科目纳入相关专业的教学计划，并进行正常的教学组织。统考科目纳入专业计划后，教学计划的总学分不变，统考成绩合格后取得该门课程学分。

★本招生简章在执行过程中，如遇国家教育部出台新政策，将按教育部新政策执行，解释权归重庆大学网络教育学院。

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