加强高层次人才队伍建设，要多渠道引进人才。这是优化教员队伍结构的一 条重要途径，是人才工程的核心内容。近年来，我们以“三个代表”重要思想为 指导，努力加强教员队伍结构建设，教员的学历、知识、年龄、经历等“四个结 构”有了较大改善，具有高级职称和硕士研究生导师资格的教员已接近50%，先后 涌现出“将军教授”刘怡昕、“独腿教官”张战平、总参“科教创新模范教研室 ”射击教研室等一大批先进个人和集体。下一步，我们将进一步贯彻十六大精神 ，继续把教员队伍建设作为学院全面建设的“重中之重”，立足自身实际，着眼 整体优化，通过积极引进各类高学历毕业生、选调具有部队或院校工作经验的优 秀人才、特招地方知名专家教授等多种途径，努力打造一支结构合理、素质优良 的人才队伍。

　　加强高层次人才队伍建设，要立足岗位培养人才。我们将坚持训用结合的原 则，通过狠抓新教员岗前培训制度、教员教学法比武和基本功达标验收制度、教 学质量督导制度、教员业务和素质考核制度等“六项制度”，着力提高教员队伍 的整体素质。在保证教学科研任务圆满完成的情况下，我们准备优先资助优秀教 员考硕攻博，鼓励教员在职攻读学位，有计划地安排部分教员、尤其是高学历教 员到部队代职、调研、讲学，积极选派有培养前途的教学骨干，作为访问学者到 军地科研院所深造或出国访问、留学，选任优秀教员到学员队、连队兼职锻炼， 积极为教员及时补充更新知识。

　　加强高层次人才队伍建设，要充分发挥人才的最大潜能。要积极创造条件， 营造尊师重教的良好氛围，充分发挥高层次人才在学科建设、军事科技创新等方 面的作用，要积极为高层次人才提供岗位，勇于让他们担任负责教学的系（室） 领导、学科带头人和科研项目负责人等；要根据学科交叉的特点，有计划地调整 基础学科教员，尤其是高学历的基础学科人才进入军事