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理性看待高考状元:状元是偶然性因素造成的
文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2008-7-17

每年高考发榜之际,一些媒体或争先恐后刊登“文科状元”“理科状元”名单,或不失时机邀请这些“状元”们做节目、搞“访谈”、写文章。一些“状元”所在的学校也大张旗鼓地搞庆祝,给重奖。“状元”们的家长和亲朋好友,更是奔走相告,设宴炫耀。其情其景,很容易使人想到科举制度下“金榜题名”时的狂热和喧嚣。其实,对“高考状元”大可不必如此狂抬热捧。

  其一,这种“状元”并不代表知识上的“拔尖”。某考生之所以成为“状元”,往往具有一定的偶然性。中国人民大学校长在谈到“高考状元”时坦率地说:“其实前200名学生都没有差别,你要换一套卷子的话,排序就变了。‘高考状元’是偶然性造成的。”这就是说,你这个“状元”只是某地区本次考试的高分,并不是全国性和每次考试的高分。既如此,何必再用老掉牙的“状元”称谓呢?

  其二,这种“状元”的存在只是一个短暂的现象。实践证明,高考的“状元”未必是大学里的高材生,更未必是走向社会之后的拔尖人才。我一个邻居的孩子,高考时曾是全县的“理科状元”,可到了某名牌大学后却成绩平平,毕业参加工作后竟多次因工作失误而被辞退。此时倘若再提当年的“状元”称谓,岂不是对他的辛辣嘲讽?可见,只因高考得了一次高分就被称为“状元”,确乎过早了些。

  其三,“状元”的称谓容易对考生本人产生心理误导。“状元”一词,在中国历史和人们心目中有着特殊的地位,不恰当地使用极容易对当事人的心理产生负面作用,使之误认为自己就是“天才”或“超人”,并因此背上沉重的思想包袱,从此埋下“自满”的种子。多少现代“状元”们入学后的目空一切、忘乎所以和不思进取,足以使后人引以为戒。

  当然,高考中的佼佼者是应该得到肯定和鼓励的,可一味热捧和盲目重奖就弊多利少,甚至适得其反。因此,媒体和教育部门应对这个问题慎重考虑一番:高考中的高分考生要不要称之为“状元”?纵然要称“状元”,要不要如此大张旗鼓地通过媒体公布于天下?纵然要公布名单,要不要不顾其负面作用不加限制地进行炒作?总之,宣传或奖励要从大局和长远利益着眼,充分考虑到对本人客观冷静地认识今后的发展道路有益,对左邻右舍和其他考生的心理感受有益,对稳定和建立和谐社会有益才好。

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