高复读不读前提是学生要改变自己

　　宁波一位母亲带着儿子跑到杭州建人高复学校，推开校长室的门说：“小鬼成绩考砸了，虽然上线，但没有好学校去，想读高复。





”　　
校长桑坚信问学生：“为什么没考好？”　

“身边同学老是影响我。”

“还有吗？”

“老师水平不好，我不喜欢。”

　　“你觉得自己有不足吗？”

　　“没有。”

　　晚上桑校长主动跟学生、家长联系，希望他们再慎重考虑，建议放弃高复。“作为办学机构，生源越多自然越高兴，但是办学校不是做生意，招生的前提是，学生必须做好彻底改变自己的心理准备。如果只是希望外界改变，而自己不需改变，如果只是被父母逼来，心里很勉强，我都不希望他浪费这一年。我要对每个选择建人的学生负责。”

　　建人今年生源增加优秀师资已提前准备

　　从6月18日起，有着25年办学历史的建人学院在杭州、台州、温州等地做巡回演讲。杭州优质教育资源对外地学生的吸引力非常大，建人高复报名人数跟去年同期相比增加了1.5倍。桑校长分析：“今年浙江高复学生数量预计将达到5万，这么一个庞大的队伍中有不少是高分学生，因为发挥不理想，他们希望重新来过。去年到7月5日仅有一名第一批的上线学生报名，现在已有30多位，而且大多是未填志愿一心高复的，最高分是理科632分。”

　　“这么大的一个数字，大家都会有疑虑，有那么多的好老师吗？学校教学质量能同步吗？”桑校长说，学校已预计今年的高复生会增加，从2月份起，就在湖北、江苏等地招收骨干教师，400多位老师应聘，考核后录用40位，有不少教师是当地的学科带头人，另外还有多位杭州退休的特级、高级教师加盟。现在建人高复有18位特级教师，近百位高级教师。

　　“这些老师请来了，也不是立刻就能上讲台，每个人风格不同，要适合高复的教学方式都得经过特殊训练，学校有个教研组，对每位老师进行培训，就算是班主任，也得经过教育学、心理学的培训。学校非常强调老师的责任心，有一位外地聘来的老师，在当地县里是骨干教师，因为责任心不强，被学校立刻解聘了。”

　　-高复校长解答

　　学生：7月12日开始，你们要开出补课强化班，做些什么？

　　桑校长：这次特别针对三本以下学生，这个补课班其实是一个适应过渡期，所有作息、节奏都跟开学一样，5—6周后学生如果觉得不能适应，可以退出做其他的选择。补课结束后，学校会组织测试，成绩上升的学生可以进入相应教学进度的班级就读。之后每两个月，根据学生进步尺度做出相应调整。

　　家长：我想让孩子到重点高中的高三去复读一年，不知道好不好？

　　桑校长：你可以有自己的选择，不过高中跟高复教学区别很大，前者有自己的进度，后者有特殊的针对性。到重点高中，你的孩子能否融入，是否有良好的心态，希望你全面考虑。