让孩子在学校也有家

    1988年，温淑春中师毕业，告别了在新丰县县城温暖的家，来到闭塞、落后、贫穷、艰苦的良口山区，成为三村小学的一名老师，开始了平凡而艰辛的教学生涯。

    三村人居分散，有的学生上学要走十多里路，山路崎岖陡峭，一个来回就是几十里。为了确保孩子们在天黑前赶到家，因此，三村小学的上课时间是从早上9点上课，到中午2点半就放学了。可是这样常常有孩子们放学时饿得走不动，一到雨天，道路泥泞，就更麻烦，孩子们的安全同样令人担忧。为了解决这些问题，温淑春就把路远的学生安排到学校住宿，最多的时候十多人，最少也有五六人。除了上课、备课、辅导学生，她还要帮他们做饭、烧水、洗衣服。同时，还开垦出几分地，种上些蔬菜，让孩子们吃得好点。

    1992年的一个雨夜，有个学生发烧，哭得很厉害，她给学生喂了些退烧药，但是病情依然没有改善，望着眼前的学生，她心争如焚，学生的病情不能再拖下去，唯一的办法就是送他到十几公里外的卫生站就医。在崎岖的山路上，90来斤她背着60多斤的学生，步履艰难，翻过一个又一个山头终于到达卫生站时，学生含着泪花说：“老师，你比我妈妈还要好。”说完，一头扑进她的怀里，像重逢的母女相拥着，止不住的泪水往下流。

    17年资助50辍学学生

    有一天，温老师无意看到一个女孩，偷偷地趴在窗外听课，下课后，她找到那个女孩：“你喜欢读书，为什么不来校？”没想到这样一问，那个女孩伤心地哭起来，说爸爸妈妈不让她读书，当天夜里，她找到那个女孩的家里，劝她的父母送孩子上学。可是这位父亲说：“嫁出去的女，泼出去的水，不读也罢，再说家里也很困难。”“话不能这样说，男孩女孩都是宝，关键是要把书读好，你就忍心让女儿跟你一样吃尽没有文化的苦吗？以后就是当农民没有文化也不行呀，如果是钱的问题，我帮你出，你明天就送女儿来学校吧。”

    温老师这样的劝学已不知有过多少回。而每年挤出工资为困难学生垫付学费或伙食费，也成了温老师的另一个“必须”，细细数来，她资助过的学生已不少于50名。16年来，三村适龄儿童入学率、巩固率和合格率都达到100%。多年来，三村学生的成绩，多次在全镇中排名靠前。

    遭意外丈夫神智不清

    1992年，温老师的丈夫因严重的交通事故，脑部受了重伤，南方医院的医生告诉她：就是医好了，也会留下后遗症。此话如晴天霹雳，让她悲痛万分，但无钱医治更让她心急如焚。村里的乡亲得知这个情况后，自动聚到了一起，为温老师筹钱，即使是受温老师资助过的家庭，也将仅有的下蛋母鸡卖了换钱：“温老师，不管花多少钱，也要医好你丈夫，钱不够，我们大家想办法。”在乡亲们的帮助下，丈夫出院了，可是神智不清，听不懂温老师的话，动不动就举手打人，到村里骂人……

    “孩子，我知道你离不开山里的那群学生，你放心的去上课，家里的事我替你撑着！”正在温老师不知该如何处理丈夫和学生们之间的关系时，公公主动说了这句话，让温老师又重新投到了教学当中，白天上课，晚上照顾丈夫。

    可是，1994年的一天，正在上课的她，得到通知年迈的公公病危了。公公临终给她留了一张字条，上面歪歪扭扭写着几个字：女儿，我想见你最后一面。希望你能撑下去，把两个孩子抚养成人。

    丈夫病好后也当义工

    在自己的照顾下，在村民们的帮助下，从1996年开始，丈夫的病情开始好转，到了1999年，已完全恢复了神智，这让温老师又有了新的想法：自1999年来，三村的教学点，学生住宿的人数增加到10多人，这让温老师感到有些力不从心了，她决定说服丈夫来教学点帮忙。

    可话刚一开口，丈夫就来气了：“家中一大堆事情谁来管？我们一家人去喝西北风？”等他消了气后，温老师又开始了耐心地说服：“为了这里的孩子，我们就多做一些牺牲吧。”丈夫也是个心地善良的人，更能了解温淑春对事业的那份痴情，他终于也来到了学校。如今，丈夫在教学点已整整8年，却从没有领过任何报酬。

    有人问温老师，她到底图个啥？“我图的就是山区的孩子有个好前程，山村有个好面貌，山民能过上好日子，自己能做个好老师！”