10月29日，成都青羊区教育局发布了“书包限重令”，规定小学、初中生书包重量不得超过学生体重10%。此举在受到当地广大中小学生和家长欢迎的同时，也引发了“减负不能止于‘书包限重’”的希望。随即，青羊区教育局又向学生及家长做了对过重课业负担看法及建议的问卷调查。目前已收到的4000多份有效问卷表明，有六成学生因作业太多而感到学习不轻松，有八成学生在放学后几乎没有或很少有玩耍时间。

　　针对这一现象，成都市教育局表示，近期将在全面深入调研的基础上组织各方专家论证，出台一系列旨在切实减轻中小学生课业负担的新规。有关人士称，“减负”新规将从覆盖全市各个区，从学生作业、课内外活动、师生考评体系等方面入手，通过一系列切实有效的方法来保证中小学生真正“减负”。

　　据悉，成都青羊区教育局也准备发布“拿作业开刀”的减负二号令。该区教育局长娄进进一步表示，“减负”后将对学校和教师的教学之“质”提出更高要求，其核心是提高课堂效益，提高教学质量，变被动学习为主动学习，变单一学习为多元学习，变关注学业为关注素养。“这就要求我们科学合理地布置作业，将学生们真正从题海中解放出来。”(高柱）