主持人：下面有一位网友问到，请问是不是《政治经济学财经类》的教材现在有所更改呢？这次考试运用的是那个版本呢？

　　李玉峰：从05年一月开始，我们就用04版的新的教材，05年4月份的考试试题呢，你如果自信看一下，它的试题结构就是按照新版教材一步一步弄下来的，你看一下第一题肯定的是第一章的，第二题肯定是第二章的，就是这样一个结构，而在以前呢，这个结构完全不是这样的，原来是导论，直接到了商品或货币，叫什么社会再生产，经济增长后来才会出现，而在05年4月的试题中，就已经说，从按照章节它下来了，所以说这次考试依然是用的新版的教材，我刚才讲新版教材和旧版教材不一样的地方最明显的表现就是整体框架的一个调整，就是真的画了一个类，那些是基本原理和范畴，那些属于资本主义那些属于社会主义的，然后，社会主义里边又分为一个基本的经济制度，然后再就是经济运行层面的东西，它划分的十分的详细，同时来讲，我就说增添了一些新的知识点，而这些新的知识点，也是在我们这次的复习中大家所应该关注的，比如像什么新型工业化道路，对于引进来走出去发展战略等等一些新的知识，希望大家能够特别的关注一下。

　　支持：谢谢李老师，下面有一个同学说，我的基本知识掌握的非常好，希望你讲一讲对于我这样拿高分的考生，该怎样准备呢？

　　李玉峰：基本知识已经把握的非常好了，那么你就奠定了拿高分的基础，在这种情况之下，你多做几套题，会收到更好的效果。

　　主持人：谢谢李老师，下面有一个考生说，我对超额利润和平均利润不是很理解，请老师讲一下。

　　李玉峰：对于超额利润和平均利润，他是在教材中的剩余价值转化形式那部分出现的，这个主要在于资本主义现实生产过程中所出现的一个价值规律和等量资本获得等量利润的矛盾，之所以会如此，就在于说，每一个资本家他都是想赚钱的，但是来讲，由于他们投资与不同的部门，那么我们知道前面讲过了一些资本有机构成的理论，那么不同部门生产技术等等原因的影响，资本的有机构成是不一样的，这样一来，投资于不同部门的资本家，相同的投资他们获得的利润就是不一样的，而这是任何一个资本家都不想看到的事情，因为什么呢？你投资100万，我也投资100万，但是，你投资的那个部门很赚钱，我投资的那个部门赚得钱很少，这样一来，既然都是投资100万，那么凭什么你赚得多我就赚的少，这样情况之下，就必然会出现一个资本在各个部门之间的一个转移，趋利。大家都会去把钱投资那些赚钱更多的部门里边。

　　于是，资本就从利润少的部门转向利润比较多的那个部门，那么，我们也知道当这种资本转移之后，他影响的直接结果是什么，就是商品供求关系的变化。

　　现实的例子：生产彩电不赚钱，而生产钢铁特别赚钱，可能就会有人把更多的钱投资于钢铁这个行业，从而使钢铁的供给量增加，供大于求。那么，供大于求是商品价格的下降，而这个生产者赚得钱就比较少了，而对于彩电行业来讲，当资本都转移走了，就使得彩电的供小于求，供小于求商品价格上涨，而生产彩电，就会比原来能够赚更多的钱。

　　这种资本的转移到什么时候都停止了呢？就是当生产钢铁和生产彩电这两个部门的资本家获得大体相等利润的时候，我们投资一般多，然后，我们赚得钱也差不多，这个时候，资本就不在转移了。而这个时候利润，我们就把他平均利润，大家赚得钱差不多，那么利润差不多了，所以，就使得社会再生产能够进一步的向前发展，这是一个平均利润的形成。

　　但是这种平均利润，我们是以整个部门作为研究对象的，就说以彩电、钢铁、纺织，做为一个部门把这个部门看成一个整体来作为一个研究的，但是具体到现实生活中，每一个部门内部，一个生产彩电有许多产家来生产，对于每一厂家来讲，它的劳动生产率的形成无论是在技术、资金还是人力各个方面都是不一样的，所以，同样生产彩电，也会有不同的劳动生产率。

　　我们知道，彩电当初卖的时候，在商品销售的时候，它有一个以必要劳动时间决定那个价格，与生产价格联系起来了，在这种情况之下，彩电在市场上销售，有一个大家公认的生产价格，但是，由于每个企业劳动生产率是不一样的，有的劳动生产率比较高，它的个别生产价格就会低于社会生产价格，这个时候，它就能够比生产同种产品的资本家获得更多一块的利润，那么这个利润，就是一个超额利润，可以说刚才讲得平均利润形成，它是不同部门资本家之间一种关系，反映那么一种关系，全社会的剩余价值在他们之间进行重新的分配。

　　对于超额利润来讲，它就涉及到了一个部门内部由于每一个资本家他的劳动生产率都是不一样的，所以，就使得个别生产价格与社会生产价格之间就出现一定的差距，而这个差额就形成了超额利润，这就是一个平均利润和超额利润，他们的一种关系。

　　网友：对于最容易丢分的多选题，老师有什么好的方法。

　　李玉峰：对于多选题来讲，还是说虽然只有10个题，但是来讲，其中还是存在着难易程度的不同，其中在这10个题中，至少有3、4个题是属于最基本的知识的把握，因为对于多项选择来讲，它有一个特点，就是往往会和书上的一些简答题他可以对调。

　　比如说，借贷资本的来源，是曾经既出过简答题也出过多项选择题，对于借贷资本的来源，书上明确阐释了三个方面，暂时显示的什么，暂时显示的什么，这个时候，像这样的题，就是一些比较简单的多项选择。

　　还比如说，经济规律和自然规律的区别是什么，影响利润率的因素或影响资本积累的因素是什么，这样的题能占到3、4个，是最基本的多项选择，对于这些题，还是说，你只要能够把书上的一些知识能够记住，就可以做对。

　　另外一种类型就是稍微难一点的那种题型，这种题型，就需要大家经过思考，然后才能找到一个正确的答案，这种思考需要你是对概念原理范畴有一个真正清晰的认识，就是说你只是背过它的定义，你可能还做不对这个题，即使涉及到的几个定义都背过了，你还是做不对，为什么呢，要看一看这个题干提问的角度是怎样的，然后，你要把所学过的知识能够清晰的理出来。

　　好比说，价格价值和交换价值他们之间的关系是怎样的，对此你要有一个清晰的认识，这是一类的题型，那么，还有一类题型，就像对于垄断资本主义部分，或者像社会主义部分，那些部分出的题，就那部分题作为多项选择出现的时候，有的选择项并不是课本上的，有的时候，仅仅需要你凭借常识的判断可能就能判断出来的，那就看你对这个事物的整体事物的一个认识程度了，这个不是教能教的出来的。

　　我们要想得高分，在多项选择上，首先把那些能够拿到的分数拿到，课本上比较死的，一就是一，二就是二，三就是三，对这样的知识点，有一个清晰的认识，。在难一点的题就是真正需要你去理解和把握，这没有什么特别巧的办法，当然巧的办法就像我们以前讲过的做题技巧可能是通过排除法，或者说那种东西，但讲的时候可能的话这样去讲，但我们真正到了考场上，什么排除法都忘掉了，只会在那想那个题，所以，做对多项选择最主要的还是对概念原理的清醒认识。