支招：江苏省如东高级中学 韩国军

　　江苏省如东县实验中学 陆晓平

　　山东科技大学学生 赵仕涛

　　熟练的应试技巧有助于高考的超常发挥

　　江苏省如东高级中学 韩国军

　　许多考生在考试中经常会出现这样的情况：准备不足，仓促上阵；试卷到手，急于答题；疏忽大意，马虎出错；忽视小题，轻视易题；见难易懵，不知所措；答完即交，不做检查等，这些均是缺乏应试技巧的表现。

　　熟练的应试技巧有助于高考的超常发挥。这些技巧可以概括为以下几个各方面。

　　1.准备充分、忙中有序。试前的准备是否充分对临场的情绪状态和水平的发挥有重要的影响。试前准备包括心理准备、物品准备和掌握考试的有关事项等准备。心理准备包括考前身心状况的调整等；物品准备包括考试时所需要的文具用品和生活用具，尤其是准考证要注意及时带上并妥善保存；掌握考试注意事项主要指考前要熟悉考场环境，掌握考生须知。

　　2.通览全卷、沉着应战。当拿到试卷以后，不可匆匆忙忙地提笔就写，而是应在正式答题之前将全卷通览一遍，了解试卷的份量(页数)，看清试卷前面的说明及要求、试题的类型、所考的内容、试题的难易和各题的比分等，做到心中有数，沉着应战。通读试卷不是浪费时间，而是预防错漏、少走弯路、合理利用时间、提高答卷效率的有效方法。

　　3.缜密审题、明确要求。不看题目没法做题，道理人人都懂，但并非人人都会审题。读题一定要细心推敲题意，掌握已知条件，看准所求问题，分析条件和问题之间的关系，确定解题所需的有关知识。对于较大的综合题如问答题，首先要全面、正确地理解题意，弄清题目要求和解答范围，抓住重点，必要时做些摘录(包含审题时头脑中出现的闪光点)，然后认真作答，这样才不会答非所问。总之审题一定要做到一不漏掉题，二不看错题，三要看准题，四要看全题。要细而又细、慎而又慎、“咬文嚼字”、反复琢磨。尤其是看似容易的题目，更要字字斟酌、句句推敲，严防错觉。以往有些考生不注意仔细审题，结果不是离题太远，就是泛泛而答没有抓住重点，造成失误。

　　4.先易后难、从容解答。一般来说，解题要按先易后难，从简到繁的顺序进行。如果避易就难，抓住难题不放，只会费时甚至会影响对易题的作答，还可能造成紧张的心理状态，打乱思路和步骤。过去有的考生就是吃了这个亏，到收卷时，难题没解出，易题也未做好，这是应当汲取的教训。

　　5.变换角度、力克难题。所谓难题，一般指综合性较强、变化较多的试题。但是不管它怎么难，都不会超出中学所学范围，总是渗透着所学的概念、原理、定理、定律、公式等基本知识。所以，应当有攻克难题的信心，决不能在难题面前后退。解答难题的关键在于对题目进行认真分析和综合，全方位多角度加以思考，突破思维定势，努力寻找突破口。解答难题一般可采用两种方法：一是联想法，即通过课本有关知识和过去有关练习的联想，进行推导，触类旁通；二是试探法，即运用多种思考方法，从不同的角度试解，打开思路，找出正确答案。

　　6.一丝不苟、每分必争。高考成绩是录取的重要依据，相差一分就有可能失去录取资格。因此，考生必须一丝不苟，认真答题，每题必答，每分必争，力争得满分。每题的答案，都要做到内容正确，表述清楚，书写工整，甚至对一个标点符号也不能马虎。遇到一时难以解答的问题，要认真分析、思考，会多少答多少，能推导几步就做几步。对分数少的小题，也要认真回答，争取多得分。整个卷面要保持整洁，清晰，否则也会造成无谓失分。

　　7.仔细检查、补漏纠错。为了尽量避免失误，做完答卷以后，不要急于交卷，只要时间允许，就应对试卷一题一题地检查，一步一步地验证。要着重检查有无漏题，是否切题，有无笔误，做到有漏必补，有错必纠，力争答案的内容乃至标点、符号、文字、图表都准确无误。

　　这里重点说明一下选择题的应试技巧。

　　选择题存在着凭猜测答案得分的可能性，我们称为机遇分，这种机遇对每个人来讲是均等的。如四选一型(单项选择题)，回答这种选择题要先看清题目说明中是否有答错倒扣分的规定，如果没有，当遇到不能肯定选出正确答案的题目时，千万不要放弃猜答案的机会，先用排除法排除能确认的干扰项，如果能排除两个，其余两项肯定有一个正确答案，再随意选其中一项，这就意味着你答对的概率为50%，如果放弃就等于放弃了这50%的得分机遇。即使一个干扰项也不能排除仍不要放弃，四个选项中随便选一个，得分的机遇率仍有25%。

　　多选选择题可以猜答吗？这种题目计分的方式有二值计分和多值计分两种，但都要求全部或部分选出正确答案，且没有误选干扰项才得分，否则为零分。这样的题目猜选答对的机遇是很小的，故不鼓励考生猜选，不能确认为正确答案的选项就不要选，否则可能画蛇添足。

　　调整生物钟，确保考场状态最佳

　　江苏省如东县实验中学 陆晓平

　　有些学生已形成了夜间用功学习的习惯，夜越深其精神越好，这就是所谓的“猫头鹰型”人。形成这种习惯的同学一般上午的精神不好，不利于应付上午的考试，因此必须提前进行人体生物钟的调整，逐步改变生活习惯，以适应考试的时间规律。调整的方法是临考前三周就开始矫正作息时间。

　　建议临近高考，学生一定要改变开夜车的习惯，把每天的学习安排与高考考试时间、科目对应起来，比如在高考中语文考试在上午，那么就在这个时间段里复习语文。经过一段时间的调整，高考期间，大脑就会在一定时间内规律性对特定对象达到兴奋状态，这样对考生发挥水准会有很大益处。尤其是进入六月以后，一定要把生物钟调整过来，无论如何不能再熬夜了，要保证早晨7点钟按时起床，让大脑在白天进入兴奋状态。

　　有关专家也提醒考生，这个阶段，最重要的是调整好自己的生物钟，让自己在上午8时至12时，下午3时至5时兴奋起来，以适应高考的时间安排。有的考生习惯于考前开夜车，搞得人很疲劳，这是不科学的应试方法。人越疲劳，记忆能力较差，发生暂时遗忘的可能性越大。而且，人在疲劳状态下，容易出现种种引起大脑迟钝的生理反应，这些都会加重怯场现象的发生。

　　走过高考

　　之一：查漏补缺 轻松迎考

　　江西省2003年文科状元、北京大学学生 张晓楠

　　现在回想起来，高考犹如一场真实而虚幻的梦，真实在于我把握住了人生中第一次的考验，虚幻在于我惊异于自己——轻松胜出了。所以在这里我希望把自己的备考经验告诉大家，只是想说，高考，真的不难。

　　我理解所谓备考，应该是高考前几个月乃至几个星期的最后复习。在这段时间内，最重要的有两点，一是查漏补缺，适应考试；二是放松心态，轻松迎考。

　　高三的时候很喜欢一首叫做《痕迹》的诗，其中有句话说，“把每个黎明看作你生命的开始／把每个黄昏看作你生命的结束／让每一个这样短暂的生命／都能留下一点可爱的痕迹”。我把它当作我复习的准则。在最后的复习阶段，要想每一天都有所计划，有所收获，首先就是要做大量的模拟题，比如在两个小时之内完成一套数学模拟题。这时对错固然值得关注，但是最重要的是让自己逐渐适应考试熟悉考试，安排好自己考试的节奏。另外，在这个阶段一定要克服自己知识上的弱点，例如地图是地理的难点，在这个阶段一定要逼自己每天去熟悉地图最终能够完全掌握，又如很多同学都有粗心的缺点，那么一定要找一些复杂的计算题进行集中训练，使自己的解题能力迅速提高。

　　放松心态也是非常重要的一点，很多同学在临考时心浮气躁，以至于复习没有效果。我建议，在这个阶段尽量自己保持平和的心态，不要受到外界的影响，也不要过多地去考虑高考的结果，一心一意地复习，才能取得最后的好成绩。让自己的生活尽量简单，复习，复习还是复习。但是也要保证适当的休息，睡眠时间自然无需赘言。另外有时间可以做些运动，听听音乐，看看“闲书”，正是晚春早夏的好时光，又何不乘假期外出郊游爬山放风筝呢？

　　最后到考试真正来临的时候，最重要的原则还是保持简单一致的生活，不要因为高考刻意地要求自己增加营养，增加或者减少睡眠之类的，也不要认为一松到底有助于放松心情。总之，按照自己平时复习的节奏再适当放松一点就可以了。

　　另外，在考场上，一定要注意控制自己的心情，不要太早到考场以免让考场的严肃气氛影响自己的心情，也可以在考试前和周围同学聊天，尽量不要担心考试的难度。

　　做自己的主人，把考试当成人生成功的桥梁，而不是人生的主宰和目的，这样，自然能发挥出最佳水平。

　　之二：每一个环节都要取胜

　　山东科技大学学生 赵仕涛

　　2004年6月，我走进了考场。一年的时间转瞬即过，可是高考经历使我对考试全过程的每个细节都记忆犹新。对我而言，高考就像一场跌宕起伏的战役，要取得最后的胜利，从备战，到临战，到战役结束，每个环节都一定要取胜。

　　高考前一天

　　6月6日，我来到县一中查看考场。考场分布于县一中新校区的若干教学楼内，楼里楼外来来往往都是来自全县各地查看考场的学生。有人提着大包小包走来走去，有人拿着准考证对着门牌号，有人坐在教室查看桌椅，还有人扎堆在一起讨论复习情况。我在考场“找找感觉”后便匆匆离开了。

　　因为明天一早考语文，我整个晚上都在看语文，主要是看笔记中易错的字词、精美的文章及经典的语句。以前背过的，现在就快速默读一遍，既可以放松心情，又能为作文做些准备。到了10点，我开始洗涮，之后又检查了一遍钢笔、铅笔、橡皮等必备的文具和必需的证件。我平时一直坚持10点30分准时睡觉，今天也一定不能例外了。

　　进考场

　　等待，或互相交谈。很多考生手里还拿着语文资料，边看边等。这个时候，能看一点是一点，看一眼赚一眼。

　　我跟随大家涌进了考场大楼，但却走错了楼层，找不到昨天那个教室了。看着时间越来越近，不禁着急起来。问来问去，才知道自己多上了一层。等我找到考场，大家已经进去了。两个监考老师把门，凭准考证跟身份证进场，不能带包。我习惯性想上厕所，可监考老师说一旦进考场就不能出去了。我只好坐下来听着老师读考试纪律，同学们都静静地等，迎接即将到来的第一场战役。

　　考试

　　四门科目的考试过程可谓高潮迭起，悬念丛生。七七四十九难之后能否“成佛”，在此四役。

　　第一次战役：语文。前面的选择题，我做得很谨慎，做题速度也不快。有几个较难的词汇昨天晚上刚好看过，不禁庆幸了好一阵子。做到阅读题时，我愣了一下:这篇文章以前读过，不过当时没做笔记。心中顿感懊恼万分。一方面尽量理解文章，另一方面又开动许多脑细胞回忆以前老师讲过的内容。尽管记不大清楚，但还是答得令自己比较满意。写作文时又卡壳了。作文题目似曾相识，多少有些出乎意料，而一时又记不起在哪儿见过。只能重新考虑话题，浪费了我不少时间。话题确定了，只剩40多分钟了。还好思想高度集中，作文一气呵成。剩下5分钟检查试卷。

　　第二次战役：英语。天气又给考生多加了一个磨难，中午下起了倾盆大雨。我无法骑自行车，只能步行至考场。到达后，只来得及倒掉鞋中的水，就匆匆进了考场。听力基本上没听进去，说实话，不难，速度不快也很清楚。但就是感觉脑袋不转圈，不想工作。所以，边听边责怪自己，越责怪自己越走神听不进去。后来听其他同学说他们一样感觉到精力不集中。

　　听力一结束，我首先做第Ⅱ卷的改错和作文，然后做完形填空和阅读理解。之所以选这种做题顺序，是因为作文一直是我的强项，先写作文有利于找到自信。按照经典范式，我写了一篇自己比较满意的作文。阅读理解有五篇，时间的伸缩余地大一些。等阅读做完，刚好剩5分钟的涂卡时间。

　　第三次战役：数学。继2003年高考，这次数学题目又让我出乎意料。从第一个题开始，就感觉题目较为简单。平时做了大量的难题，遇到简单的反而有些不适应了，总担心题中有“埋伏”，所以每道题都很认真地做，果然发现了几处不易察觉的“陷阱”，还好我是有备而来。可是有一道大题始终没找到突破口，最终我决定放弃。考后大家都感觉数学题简单，事实上，分数都没有事先预料的一样高。

　　最后一次战役：文科综合。文综选择题既是得分的重点，又是考生拉开差距的关键。立足选择题是拿高分的关键。所以，我在基础知识上没少下功夫。总体感觉客观题做得不错。刚做第一个简答题，就难住了。这道题需要先确定中心意思，再找到相关原理。如果第一步走错了，后面也就完了。我想先放一放，可是我的做题习惯是根据分值分配时间，通常做完最后一道题考试也就结束了。怕时间不够索性就大胆写上了。至于后面的题，做得还算顺利。

　　走出考场

　　四战全部结束了，考生们走出考场，脸上没有了前两天的严肃，不是太轻松，也不是太紧张，反而有些兴奋。还没来的及长舒一口气，突然觉得头晕目眩，好像要晕倒了。这不，就有同学晕倒被人扶到医务室吃了药片才恢复。该好好休息一下了！

　　旁白 高考应急“预案” ——本刊友情提示

　　1.如果考场是不熟悉的地方，参加考试前最好要做一些实际的准备，包括了解考场、考室的准确地点，考区的环境如何，休息、饮水、厕所在哪里，将到达考场的公交车的线路搞清楚，最好是有二、三种乘车线路可以选择，计算从出发地达到考场所需时间，出发提前20-30分钟，以防止交通拥堵或其他意外迟到而耽误了考试。

　　2.以往几乎每年都有考生因忘带、或丢失准考证而造成十分困窘的局面，有的因此失去考试机会。考试前一天一定要仔细检查准考证、考试用的文具还有诸如手帕、眼镜、手纸、适量的钱币等是否准备好了。在每次出发前，最好把要带的东西列出来，一样一样核对检查，须知小事弄不好也会误了大事。如果忘了像手表、铅笔、橡皮一类的东西，不要自己回家取，可让父母送来，或是向其他考生借用，也可在考场附近购买；如果是像准考证一类必备的，可通知家长送来，或是求助于交通部门。总之，考生在到达考场后尽量不要轻易离开。

　　3.心理暗示在进考场前也非常重要，当你提前到达考场时，你很可能发现：一些三五成群的学生们正聚在一起紧张地交谈着，对此，你最好避开他们，考前这几分钟应该自己独处。如果你不经意听到他们在谈论某道题或某一公式可能是必考的，而你对此却不知道或不太清楚，你要及时果断地作出反干扰的反应。若时间来得及你可迅速地翻到笔记本的相关处，快速浏览一眼，记住了就放下。若旁人议论的题目或公式很难很复杂且你的笔记本一时找不到，你完全可以大胆假定，不可能考！记住：此时此刻，你惟一可以信赖的真正朋友就是你的自信。这时，你可以过一把目空一切、狂妄自大的瘾，在进考场的铃声敲响以前，你可以面对苍穹在心里痛快地宣称：看苍茫大地我主沉浮！天生我才必有用！

　　4.考试时越是自己学得好的科目越要多加小心，千万不能有轻敌思想，细节的忽视往往会造成重大的失误。建议考生在考试时最好做题与机读卡填涂同步进行，在草稿纸上记下自己不确定的选项和答案回头再改，避免出现失误。

　　5.我们都有这样的体会，有时明明知道试题的答案，由于紧张，一时想不起来，可事后不假思索，正确答案就会“油然而生”。这种现象在心理学上叫“舌尖现象”。遇到“舌尖现象”，最好是把回忆搁置起来，去解其他问题，以转移一下注意，过一定的时间后，所需要的答案也就可能回忆起来了。