学生不轻松

　　记者在殿前走访时遇到的一名二年级小学生，书包里至少有15本书，足有10多斤重

　　老师很矛盾

　　也想少布置作业，但是学生知识点学了就忘，作业是巩固学生学习效果的好方法

　　“语文黄冈2页、丛书2页、书写本2页，背诵课文，预习新课；数学黄冈2页，丛书2页，口算1页，预习新课。”近日，一位启泰学校二年级的家长向本报反映，他孩子一天要完成这么多作业，每天马不停蹄都要做到晚上十点。

　　市教育局减负令生效一周，是否还存在“个别学校在执行中出现偏差”? 昨日，记者走进启泰学校进行实地调查。启泰学校副校长欧老师说，“黄冈”是家长买的老师划题，接下来将开家长会详解“减负令”，也将一律不允许学生在校做“黄冈”，不允许老师在“黄冈”上划题。

　　【学生喊苦】

　　15本书里，有7本习题册

　　昨日上午11点多，正值小学放学时间。记者来到殿前六路，这里一下子汇聚了启泰学校、育青学校的学生。记者调查发现，这两所学校的小学生，不论是高年级还是低年级，几乎人手都有好几本练习册、辅导书。其中，“小学生指导丛书”（以下简称“丛书”）、“黄冈小状元”（以下简称“黄冈”）可以说是每个学生必备。

　　一名启泰学校二年级的学生向记者展示了她书包里的书，记者数了数，里面至少有15本书，书包提起来有10多斤重。

　　随后，记者经得校方允许走进启泰学校。此时是中午1点15分午休时间，而在启泰学校二年级某班教室门外，则是另一番场景。记者看到四五个小学生正站着趴在乒乓球台上写二年级的作业，题目正是来自于“丛书”和“黄冈”。学生们说，“作业是老师要求做的，书也是老师要求买的”。而按照“减负令”规定，“小学一二年级不留书面家庭作业”。

　　【老师喊累】

　　上四节课，至少要批百份作业

　　同样在启泰学校二年级某班，同样是中午1点多，一位数学老师正坐在教室批改学生作业，不时当面指导学生。

　　这位老师带两个班120多个学生。老师说，给学生至少布置一份作业，布置完后，她要一个个认真批改，看到有错的，还要学生订正。学生订正完后，再批改，“有时候，一个学生的作业，要反复批改四五遍。”

　　“我也想少布置作业，但是学生知识点学了就忘。”这位老师说，作业是巩固学生学习效果的好方法。至于班上学生在统考中取得好成绩，对老师是否有奖励？对于这个问题，老师并没有做出明确回答。

　　【学校喊冤】

　　家长买来教辅，给老师划题

　　记者在学校办公室见到了启泰学校副校长欧老师。关于学生作业多的问题，欧老师告诉记者，“丛书”是学校统一征订的，符合区教育局“一科一辅”的规定，并得到了区教育局教育科的批准。而对于“黄冈”，欧老师说，那是家长自己带小孩买的，学校并没有统一征订，也不强制要求。

　　欧老师说，前天下午，学校召开教师例会，一些老师在会上提出，“家长认为，既然已经买了‘黄冈’，孩子又比较听老师的话，就希望老师能在‘黄冈’上划几道题，不然就浪费了。” 从记者采访到情况来看，大部分启泰学校的家长是希望老师主动布置作业，只有少部分坚持作业越少越好的观点。不过，欧老师表示，下周学校将召集家长开会，各班班主任到时会向家长详细说明“减负令”。“接下来，学校将一律不允许学生在校做‘黄冈’，也不允许老师在‘黄冈’上划题，课堂作业用‘丛书’就可以了。”