事件:

　　各小学的期中考试已告一段落，但考试方式的变化却引发舆论的广泛关注。崇文小学首次将一年级考试用游戏的方式取代笔试——250多名小学生或脱了鞋跳格子或用iPad编辑一条短信发给妈妈，“快乐考试”悄悄兴起，小学生在轻松的气氛中检验学习的收获。

　　据了解，继2003年，北京光明小学率先尝试淡化考试的概念之后，低年级淡化期中考试的做法成了教改的“大方向”。今年期中考试，北京多所小学通过各种方式淡化考试概念。

　　声音:

　　传统的笔试不能否定。一些网友表示，“淡化考试是应该的，但用玩电子游戏来取代考试这种做法似乎不妥，这是从一个极端走向另一个极端，可以让孩子在玩乐中快乐学习，但是不能过于让孩子放松”，传统的笔试不能否定。“首先，中国还没有达到富得流油的程度，还没有富到能让每个幼儿园或中小学生都能买得起最时新的电脑的程度；其次，这样的考试势必造成今后学生只会使用电脑，其他什么都不会的现象；再者，电磁辐射和光波会对学生的视力和身体造成极大的损伤”。

　　部分老师表示:“期中考试是考核学生一个阶段学习成果的手段。平时利用课堂时间调动学生积极性非常有必要，但在考试中尝试其他方式还值得商榷。”“让平时的竞赛成绩完全取代期中考试也不现实，首先家长这关就通不过，家长还是希望通过传统的方式检验孩子的学习状况”。

　　首师大首都基础教育发展研究院副院长王海燕表示，“这种淡化考试的模式，通过多种评价方式可以审视教育成效。但不能否定传统的纸笔测试，各学校应该根据实际情况选择适合自己的评价方式，不能一刀切”。期中考试改革的有益尝试，呵护学习兴趣。一些网友表示，“虽是微观上的小改进，也是好事”。废除应试教育，推进素质教育是大势所趋。不要让小孩子有太大负担，“孩子这么小，正是玩的年龄，有必要给他们竞争的压力吗？教育何必操之过急”。

　　部分老师表示，“希望通过‘快乐考试’，呵护孩子们刚刚建立的学习兴趣，把令人紧张的考试变得和缓一些。更重要的是学有所用，才是考试要达到的效果”。

　　东城区教育研修学院院长马福贵表示，“‘快乐考试’的目的是让孩子不讨厌考试，让考试回归它的正确用途。由于家长喜欢看排名，使考试带给孩子巨大压力，而考试本身应是学生检验知识掌握情况，查漏补缺的载体”。另外，“快乐考试”还可以让孩子关注知识的掌握应用情况，同时可以减少相互之间的单纯分数攀比。

　　“游戏”考试，低年级尚可。有人表示，低年级淡化期中考试是教改的“大方向”，“取消全部考试，可能提法比较激进，但至少，一二年级取消考试，哪怕只取消期中考试，应是可以考虑的”。也有人表示，“低年级还可以用这种方法，3年级以后就不太好，有待尝试、探索”。另外“大班制要马上改，一个老师60个学生，就是整天做游戏也会贫富悬殊，期待完善的教育改革体系”。